MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：51
- 题名/责任者:
- 掬水留香与自我生长:新时期乡村教师发展实证研究/赵新亮著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-308-21094-2/CNY48.00
- 载体形态项:
- 176页:图;24cm
- 其它题名:
- 新时期乡村教师发展实证研究
- 个人责任者:
- 赵新亮 (1987-) 著
- 学科主题:
- 农村学校-师资培训-研究-中国
- 中图法分类号:
- G451.2
- 中图法分类号:
- G451
- 一般附注:
- 本书为国家社会科学基金2016年度教育学青年课题“乡村教师‘自我生长’模式的理论与实践研究”(CGA160172研究成果
- 责任者附注:
- 赵新亮,男,汉族,1987年2月出生,山东省临沂人。北京大学中国教育财政科学研究所博士后,管理学博士,主要从事教育政策分析、项目评估、规划编制等方面研究工作。
- 书目附注:
- 有书目(第166-176页)
- 提要文摘附注:
- 本书为国家社科基金教育学青年课题成果。教师是乡村教育现代化的第一资源,是振兴乡村教育的重要战略支撑。早在2015年国家就实施了“乡村教师支持计划”,有效扩大了乡村教育的人力资本供给。党的十九届五中全会提出建设教育强国、服务发展新格局,习近平总书记强调人力资源是构建新发展格局的重要依托。新时代的乡村教育发展,亟须建设一支“进得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍。 本书关注新时代乡村教师发展的新形势、新挑战,实证分析制约乡村教师发展的核心要素,探索构建支持乡村教师发展的理论体系,提出推进新时代乡村教师队伍建设的政策路径。主要通过对河北、山东、四川、贵州、云南和甘肃等六省乡村教师的实证调查,对新时代乡村教师的发展形势进行全面梳理,聚焦关键问题,进行实证分析与政策路径分析,为政府未来的科学决策提供依据。
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