MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：21
- 题名/责任者:
- 儿童STEAM教育应用理论与实践/袁磊著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2022.01
- ISBN及定价:
- 978-7-303-26734-7/CNY50.00
- 载体形态项:
- 203页:图;24cm
- 丛编项:
- 教育新视点丛书
- 个人责任者:
- 袁磊 著
- 学科主题:
- 儿童教育-教育研究
- 中图法分类号:
- G61
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“基于项目的中小学STEAM教育应用模式研究”
- 书目附注:
- 有书目 (第195-203页)
- 提要文摘附注:
- 本书在梳理国内外已有相关研究的基础上, 界定了STEAM教育概念的内涵, 并结合小学生的认知发展特点, 综合运用建构主义学习理论、维果茨基的社会文化历史理论, 结合国家基础课程分析了小学STEAM课程的目标和性质, 以学校正规教育和校外非正规教育的双重视角对教学模式、教学活动设计、教学评价和教学支持系统四个维度进行了理论辨析、模式建构和实践探索。在此基础上, 提出了小学开展STEAM教育的策略建议和未来愿景, 以期对我国基础教育阶段STEAM教育发展提供借鉴。
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