- 题名/责任者:
- 身份认同视阈下的乡村教师专业成长研究/段志贵著
- 出版发行项:
- 大连:辽宁师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5652-3704-1/CNY48.00
- 载体形态项:
- 350页:图;23cm
- 个人责任者:
- 段志贵 著
- 学科主题:
- 农村学校-师资培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- G451.2
- 中图法分类号:
- G451
- 一般附注:
- 全国教育科学“十三五”规划国家一般项目
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括：乡村教师身份认同与专业成长、教育变革中的乡村教师身份认同与专业成长、乡村教师专业成长的调查与解析、乡村教师身份认同的缺失与寻找、乡村教师身份认同与专业成长相关性调查、优秀乡村教师身份认同与专业成长个案研究、基于身份认同的乡村教师专业成长理论模型、基于身份认同的乡村教师专业成长运行机制。
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