景德镇学院图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录



MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:40

题名/责任者:
破译教育密码:干国祥教育教学精华/干国祥著
出版发行项:
桂林:漓江出版社有限公司,2022
ISBN及定价:
978-7-5407-9299-2/CNY52.80
载体形态项:
14,256页;23cm
其它题名:
干国祥教育教学精华
个人责任者:
干国祥 (1969-) 著
学科主题:
教学研究
中图法分类号:
G40-03
中图法分类号:
G40
一般附注:
知遇
责任者附注:
干国祥:男,生于1969年,浙江绍兴人。新教育实验研究中心成员。另有荷戟卒、宁怀山等网名和笔名。自1988年起,从事山村中小学教育达15年。曾任《教师之友》《教育科学论坛》编辑,先后在教育在线等论坛担任版主和总版主,从事教育网络管理、教育创作和教师培训等工作,意在打破教育理论话语与教育实践话语的隔膜状态。加盟新教育实验后,主持新教育研究中心理论和课程研发,在新教育儿童课程。“展诵、午读、暮省”的生活方式,“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的教师专业发展模式,以及理想课堂的教学框架和三重境界、新教育叙事心理学框架等领域。都有启发性贡献,在实践和理论上都有所建树。治学以道家和禅宗为源,多年来广泛涉猎西方哲学、心理学。自称儒家弟子,现致力于儒道经典的再阐释。出版《理想课堂的三重境界》《生命中最好的语文课》《破译教育密码》等作品,在《人民教育》《南风窗》《教师博览》等杂志发表各类文章多篇,先后在《成长》等报刊开设个人专栏。
提要文摘附注:
本书是一部探讨教育的作品。第一辑“一个人的教育史”的一组文章,记述作者早年的阅读、思考、成长,是作者自视“最珍贵”的文字,是读者非常喜爱的心灵散文;第二辑“破译教育密码”选录众多读书感悟精品,阐述干国祥博采众长,立足于哲学、心理学和神话学,探寻复杂的教育现象背后更为本质、本源的东西,展现了一个我们未曾留意过的迷人世界;第三辑“海拔五千”有关于语文教学的思考极有分量的理论文章,亦有对语文教学理论透彻的理解,并且化为实践,在课堂上清晰呈现的教学实录。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G40/1906 23051417   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
G40/1906 23051418   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
G40/1906 23051419   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架