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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:41

题名/责任者:
探究教学的文化生态研究/胥炜著
出版发行项:
成都:西南财经大学出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5504-4632-8/CNY88.00
载体形态项:
199页;24cm
个人责任者:
胥炜 (1982-) 著
学科主题:
高等学校-教学评估-研究-中国
中图法分类号:
G649.21
中图法分类号:
G649
提要文摘附注:
本书系统研究和梳理了探究教学的发展脉络、文化属性、文化生态、构建路径等,结合思想政治理论课教育教学,证实了探究教学的良好教学效果以及对师生价值观、思维方式与行为习惯的转变。本书揭示了教学评估应遵循的教育理念,展示了实然状态的高校教学评估独特而复杂的个性,并对其应然状态进行了描绘与展望。旨在激活相关研究者对高校本科教学评估的深层领悟和深入探讨,并为教学评估的进一步修缮提供理论和实践的参考。
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G649/653 23016296   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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