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- 题名/责任者:
- 打破教育的“迷思”/李帆著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2017.3
- ISBN及定价:
- 978-7-303-21744-1/CNY22.80
- 载体形态项:
- 144页;24cm
- 丛编项:
- 京师教育随笔
- 个人责任者:
- 李帆 著
- 学科主题:
- 基础教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G639
- 责任者附注:
- 李帆,《人民教育》杂志编委, 期刊部主任, 副编审。
- 提要文摘附注:
- 本书作者针对当前基础教育界存在的一些似是而非的观点, 提出独到的见解。针对性强, 适合一线校长和教师阅读。全书分为四大部分: 第一部分莫把学生当天才教; 第二部分如何把教育作成“艺术”; 第三部分教育的“盲点”; 第四部分做逆风而行的理想主义者。以发人深省的语言, 引导读者打破教育的“迷思”。
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