MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 小学英语班级教学支架:专家知识研究/李伟英著
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-307-23275-4/CNY47.00
- 载体形态项:
- 244页:图;24cm
- 个人责任者:
- 李伟英 著
- 学科主题:
- 英语课-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623.312
- 中图法分类号:
- G623
- 一般附注:
- 2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“我国基础教育阶段外语教师教学专长本土化研究：标准、工具及实证探索”的阶段性成果
- 提要文摘附注:
- 本书内容聚焦一项英语教师班级支架式教学专长的质性研究。研究基于社会文化理论视角，采用多个案研究方法，深入比较了小学英语课堂中专家、熟手和新手教师实施支架式教学的情况。研究结果从宏观支架和微观支架两个层面系统描写了三组教师开展班级支架式教学的过程及其特征，揭示了我国大班教学情境下小学专家英语教师开展支架式教学的行为及认知特点，进而提出了小学英语教师开展班级教学应具备的支架式教学专家知识。本研究在“教与学的互动”过程中探究英语教师支架式教学专家知识的本质，提升了我们对教师教学专长的认识，为二语/外语课堂教学及教师教育提供了理论启示。
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