MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：28
- 题名/责任者:
- 提升高校教学质量的信息治理机制/刘彦平, 田光著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2017.8
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-8003-7/CNY60.00
- 载体形态项:
- 215页:图;24cm
- 个人责任者:
- 刘彦平 著
- 个人责任者:
- 田光 著
- 学科主题:
- 高等教育-教育质量-研究-中国
- 中图法分类号:
- G642
- 一般附注:
- 本书得到教育部人文社会科学基金项目“信息视角的市场治理研究”(13YJA790103) 和河北经贸大学社会管理德治与法治协同创新中心项目“社会治理体制创新研究”(2014ZBKT01) 资助
- 书目附注:
- 有书目 (第212-215页)
- 提要文摘附注:
- 本书的思路是: 高校教学质量是其生命, 但目前的教学质量堪忧, 要改善教学质量关键要落实到教师, 而教师拥有个人的教学私有信息, 其不正确运用会损害教学质量, 所以必须想办法化解它, 于是采用货币理论, 对教师及其私有信息的特点和已有化解模式的分析, 最后给出了一个三维立体性的解决方案, 即起始性的教师轮流挂牌上课制度、过程性的对象性双向制和剩余性的教研室团队建设。
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