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- 题名/责任者:
- 中国教师教育综合化研究/龙宝新著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2022.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-9960-9/CNY88.00
- 载体形态项:
- 270页:图;24cm
- 个人责任者:
- 龙宝新 著
- 学科主题:
- 教师教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G659.2
- 中图法分类号:
- G659
- 一般附注:
- 全国教育科学规划课题“教师教育力提升与‘双一流’背景下教师教育综合化改革研究” 陕西师范大学优秀学术著作出版基金资助
- 责任者附注:
- 龙宝新, 教育学博士, 博士生导师, 陕西师范大学教育学部教授, 研究方向为教师教育学、教育学原理。发表学术论文三百余篇, 主持国家级、省部级课题十余项。
- 书目附注:
- 有书目 (第260-267页)
- 提要文摘附注:
- 本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数, 并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议: 国家实施教师教育特惠政策, 加大省属师范大学扶持力度, 以及提振综合大学举办教师教育的热情等。主要内容包括: 绪论、一流学科建设: 教师教育综合化的基石、一流教师教育学科: 教师教育综合化的内核等。
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