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- 题名/责任者:
- 教育社会学:系统的分析/(美)珍妮·H. 巴兰坦(Jeanne H. Ballantine),(美)弗洛伊德·M. 海默克(Floyd M. Hammack)著 熊耕,王春玲,王乃磊译
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-300-14283-8/CNY45.00
- 载体形态项:
- 308页:图;28cm
- 并列正题名:
- Sociology of education:a systematic analysis
- 其它题名:
- 系统的分析
- 丛编项:
- 社会学译丛
- 丛编项:
- 经典教材系列·第二辑
- 个人责任者:
- 巴兰坦 珍妮·H 著
- 个人责任者:
- 海默克 弗洛伊德·M 著
- 个人次要责任者:
- 熊耕 译
- 个人次要责任者:
- 王春玲 译
- 个人次要责任者:
- 王乃磊 译
- 学科主题:
- 教育社会学-教材
- 中图法分类号:
- G40-052
- 中图法分类号:
- G40
- 版本附注:
- 据原书第6版译出
- 提要文摘附注:
- 本书运用开放系统模型做框架,从多个理论方法及其运用出发,联系当前教育问题,分析了学校中正式组织的结构、目标和过程,非正式制度中的隐性课程、教育氛围,影响学校内部的外部环境,包括财政、家长以及社区利益集团,高等教育改革以及各国高等教育现状等主题。
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