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- 题名/责任者:
- 学习质量评价:SOLO分类理论/约翰 B. 彼格斯(John B. Biggs)，凯文 F. 科利斯(Kevin F. Collis)著 高凌飚，张洪岩主译
- 出版发行项:
- 北京:人民教育出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-107-22885-8/CNY37.40
- 载体形态项:
- 295页;23cm
- 并列正题名:
- Evaluating the quality of learning:the SOLO taxonomy:structure of the observed learning outcome
- 个人责任者:
- 彼格斯 约翰 B 著
- 个人责任者:
- 科利斯 凯文 F 著
- 个人次要责任者:
- 高凌飚 译
- 个人次要责任者:
- 张洪岩 主译
- 学科主题:
- 教育质量-教育评估-研究
- 中图法分类号:
- G420
- 一般附注:
- 本书为国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”(课题批准号：BHA060030)成果
- 提要文摘附注:
- 本书主要探讨了学习质量评价的实践，尤其是传统学校科目的学习，内容包括：可观察的学习成果结构、SOLO分类理论在各学科的应用、对教育的启示、SOLO分类理论的方法论问题及其对心理学和教育学理论的启示。
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