MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：29
- 题名/责任者:
- SERU在中国:聚焦大学本科生学习与发展/常桐善[等]著
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-305-23977-9/CNY98.00
- 载体形态项:
- 395页:图;26cm
- 其它题名:
- 聚焦大学本科生学习与发展
- 个人责任者:
- 常桐善 著
- 学科主题:
- 大学生-学生-研究
- 学科主题:
- 大学生-发展-研究
- 中图法分类号:
- G645.5
- 中图法分类号:
- G645
- 题名责任附注:
- 著者还有:龚放、陆根书、徐丹、吕林海
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- SERU指研究型大学本科生就读经历调查研究 (Student Experience in the Research University)。学生学习经历满意度因直接体现了学习者主体的感受和体验,而被普遍认可为一种较为客观和准确的本科教育质量的测评指标。作者认为,在影响学习经历满意度的过程性变量中,“师生互动”是最关键的影响因素,而“深层学习”、“课堂讨论”、“学习努力”和“不良习惯”等也都对满意度有显著影响。关注欧美高校普遍采用的基于满意度的院校质量测评和跟踪机制、确立“为学生成长和发展服务”的办学理念、重视师生互动的特质和精髓、设计能够提升学生学习投入度和成就感的优质学习环境,是中国高教界必须深入思考并努力尝试的重要举措。
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