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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:31

题名/责任者:
从问题走向探究:与小学语文教师共研十问/倪晓琴著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2021.09
ISBN及定价:
978-7-308-21532-9/CNY78.00
载体形态项:
291页:图;24cm
其它题名:
与小学语文教师共研十问
个人责任者:
倪晓琴
学科主题:
小学语文课-教学研究
中图法分类号:
G623.202
中图法分类号:
G623
责任者附注:
倪晓琴, 中小学高级教师, 浙派名师培养对象, 湖州市倪晓琴小学语文名师工作室主持人。
提要文摘附注:
本书立足小学语文教学实际, 聚焦教研重点、难点、热点及创新点, 从古诗教学的追求、语言表达课的突围、文本解读的秘诀、教学策略的选择、阅读测评的探索、学科团队的建设、评论与演讲的智慧等十个方面, 以回答一线语文教师的常见疑难问题为框架, 结合研究论文、教学设计、课例研修、课例报告, 全面深入地阐述分析相关的理论与实践。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G623/775 21094242   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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