MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：37
- 题名/责任者:
- 草根化研究: 提升教师专业价值:江苏省中小学教育科研优秀论文选 (2007)/江苏省教育科学研究院编
- 出版发行项:
- 南京:江苏人民出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-214-04810-3/CNY36.10
- 载体形态项:
- 363页, [2] 页图版;24cm
- 编目员补充题名:
- 草根化研究: 提升教师专业价值
- 团体责任者:
- 江苏省教育科学研究院 编
- 学科主题:
- 教育科学
- 中图法分类号:
- G630-53
- 中图法分类号:
- G630
- 提要文摘附注:
- 本书收录了《理想·理性·理解 —— 在理性发展中理解教育理想》、《探寻品德课堂魅力所在》、《关于青少年偶像崇拜的调查及思考》等论文, 体现了老师们扎根教育教学实践中的深度思考与执着追求, 同时也给我带来了一些思考与触动。
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