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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:31

题名/责任者:
第二语言习得理论导论/(美)比尔·范帕滕,(美)格雷戈里·D.基廷,(美)斯蒂芬妮·伍尔夫主编 鹿士义,蒋思艺主译
出版发行项:
北京:商务印书馆,2021
ISBN及定价:
978-7-100-19855-4/CNY88.00
载体形态项:
497页;21cm
并列正题名:
Ories in second language acquisitio:an introduction
个人责任者:
(美) 范帕滕 (VanPatten, Bill) 著
个人责任者:
(美) 基廷 (Keating, Gregory D. ) 著
个人责任者:
(美) 伍尔夫 (Wulff, Stefanie) 著
个人次要责任者:
鹿士义 主译
个人次要责任者:
蒋思艺 主译
学科主题:
第二语言-语言学习-研究
中图法分类号:
H09
版本附注:
据原书第3版译出
版本附注:
本书中译本由Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司授权出版
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书是为二语习得领域的初学者编写的一本浅显易懂的入门教材。以语言学、心理语言学和认知语言学为关注重点,全面系统地介绍了二语习得领域受到广泛关注的重要理论,包括:普遍语法理论,以概念为中心的理论,基于使用的二语习得研究,技能习得理论,输入加工理论,陈述性/程序性模型,可加工性理论,输入、互动和输出假说,社会文化理论,复杂动态系统理论,等等。这些理论的基本构念和原则是什么?它们是如何发展出来的?它们之间有什么关系?不同理论对同一问题的认识有什么异同?对同一现象,不同理论的解释有什么差别?理论本质是什么,有什么作用?教师和研究者对理论的期待有什么不同?读完此书,对这些问题以及关于二语习得的整个的理论体系架构,将会获得完整、清晰的认识。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
H09/128 23035098   社科阅览室(5楼) 图书定位    可借
H09/128 23035099   社科阅览室(5楼) 图书定位    可借
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