MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 我们如何学习:全视角学习理论/(丹)克努兹·伊列雷斯著 孙玫璐译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-2442-7/CNY68.00
- 载体形态项:
- 340页;24cm
- 并列正题名:
- How we learn:learning and non-learning in school and beyond
- 丛编项:
- 世界教育思想文库
- 个人责任者:
- (丹) 伊列雷斯 (Illeris, Knud) 著
- 个人次要责任者:
- 孙玫璐 译
- 学科主题:
- 学习理论(心理学)-研究
- 中图法分类号:
- G442
- 提要文摘附注:
- 本书探讨了几乎所有有关学习的基本课题，构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架，阐述了学习分类理论与整体性的学习理解，并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄相关的学习、学校学习、网络学习、工作场所的学习以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。
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