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题名/责任者:

教育人类学通论/滕星主编

出版发行项:

北京:商务印书馆,2017.6

ISBN及定价:

978-7-100-13141-4/CNY98.00

载体形态项:

664页;24cm

个人责任者:

滕星, 1953- 主编

学科主题:

教育人类学

中图法分类号:

G40

一般附注:

中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地教育人类学研究中心 中央民族大学自主科研项目 (新兴与交叉学科研究)“教育人类学的理论、方法与应用研究”(项目编号: 1112KYXJ03) 课题成果

责任者附注:

滕星, 1953年生人, 祖籍浙江绍兴。中央民族大学教育学院教授、博士生导师, 现任中央民族大学乡土教材收藏与研究中心负责人、中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地教育人类学研究中心主任。

提要文摘附注:

本书全面而简洁概括了教育人类学学科。全书分为五篇: 第一篇的主题为学科本体论与学科发展史, 阐释教育人类学学科发展的基础性概念和认知; 第二篇为理论和方法, 阐述学科基础理论、学科流派、学科研究方法和学科研究成果; 第三篇为文化和教育, 涉及人的发展与教育、社会文化变迁与教育、多民族学校中的文化适应问题、地方性知识与教育、多元文化教育等问题; 第四篇为族群与教育, 涉及社会分层、族群流动、族群差异、认同、学业成就、原住民教育和流动人口教育等主题; 第五篇为教育人类学的实践, 主要涉及教育领域中的人类学知识普及。

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