MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：52
- 题名/责任者:
- 语文教育心理学/董蓓菲编著
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2017.9
- ISBN及定价:
- 978-7-301-28104-8/CNY39.00
- 载体形态项:
- 228页:图, 肖像;26cm
- 丛编项:
- 21世纪教师教育系列教材.学科教育心理学系列
- 个人责任者:
- 董蓓菲 编著
- 学科主题:
- 语文教学-学科心理学-师范大学-教材
- 中图法分类号:
- G447
- 中图法分类号:
- H09
- 中图法分类号:
- G447
- 一般附注:
- 普通高等教育“十三五”规划教材
- 责任者附注:
- 董蓓菲, 博士, 华东师范大学教育学部教授、博士生导师, 英国伦敦大学学院“SCT”项目研究员, 新加坡教育部国际顾问等。
- 书目附注:
- 有书目 (第221-223页)
- 提要文摘附注:
- 该书是语文教育理论工作者和一线语文教师必备的工具书, 立足于教育心理学的理论视域, 阐释语文课程、教材、教学、评价改革, 及语文教师专业发展研究的科学性, 为语文学科范畴的学术研究和实践探索提供了丰厚的理论依据。全书按教育心理学研究成果与语文学科教育原理的思路展开。典型的案例深入浅出的诠释深奥的教育心理学理论; 丰富的实践实时传递鲜活的语文课程改革思路。本书全面梳理了学习论流派和各类知识观的核心思想; 系统阐述了学生识字、阅读、写作、口语交际的心理过程和教师教学风格养成路径; 及时传播语文课程改革新近的研究成果。书中出现的中外学者皆附有直观的肖像图片; 以专栏形式呈现的内容, 拓展了阅读视野; 书末的概念速查表为读者检索心理学术语提供了便捷。
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