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题名/责任者:

教育研究:定量、定性和混合方法/伯克·约翰逊, 拉里·克里斯滕森著 马健生等译

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2015.09

ISBN及定价:

978-7-5624-9020-3/CNY96.00

载体形态项:

XVI, 549页:图;26cm

统一题名:

Educational research : quantitative, quantitative, and mixed approaches

丛编项:

万卷方法

个人责任者:

约翰逊 (Johnson, Burke) 著

个人责任者:

克里斯滕森 (Christensen, Larry) 著

个人次要责任者:

马健生 译

学科主题:

教育研究-研究方法

中图法分类号:

G40-034

中图法分类号:

G40

版本附注:

据原书第4版译出

出版发行附注:

由Sage出版公司授权出版

书目附注:

有书目 (第540-549页)

提要文摘附注:

本书系统讲述了教育研究的基本方法和路径, 尤其是分门别类地讲述了三种不同路径的使用方式方法和相关理论。主要内容包括: 教育研究导论 ; 定量、定性及混合研究 ; 如何开展文献综述并形成研究问题 ; 如何撰写研究计划等20章。

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