MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:36
- 题名/责任者:
- 立己达人:促进儿童道德规范的认知与发展/何艳梅著
- 出版发行项:
- 北京:人民日报出版社,2018.5
- ISBN及定价:
- 978-7-5115-5254-9 精装/CNY68.00
- 载体形态项:
- 208页:图, 摹真;25cm
- 其它题名:
- 促进儿童道德规范的认知与发展
- 丛编项:
- 人民日报学术文库
- 个人责任者:
- 何艳梅 著
- 学科主题:
- 儿童-道德规范-研究
- 中图法分类号:
- G611
- 一般附注:
- 北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题 课题编号: CFA12091
- 责任者附注:
- 何艳梅, 北京市朝阳小区实验小学教师。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 著名的教育家、心理学家L·科尔伯格提出了道德推理发展的6个阶段。后人证明了个体实际行为与道德判断之间的一致性呈单向线性逐渐增长, 即道德推理的阶层越高, 道德行为越完善。本书研究内容即, 如何让学生稳步到达道德推理发展的阶段, 从而促进学生的德育教育发展。
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