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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:59

题名/责任者:
教师教育的机理:与学生共生/于忠海著
出版发行项:
成都:电子科技大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-5647-1947-0/CNY78.00
载体形态项:
16,460页;24cm
编目员补充题名:
教师教育的机理
丛编项:
教育研究论丛
个人责任者:
于忠海
学科主题:
师资培养
中图法分类号:
G451.2
中图法分类号:
G451
提要文摘附注:
本书共分为十八章,内容包括:教育的内涵、学校的特征和功能、课堂的教育基础和活力、学生的发展、教师职业的专业化特征和素养、教育目的与教育价值、学习的发生与教育的诉求、课程与教育、师生交往的教育性机理、选择和运用教学方法等。
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