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题名/责任者:

基于初中生英语词汇学习困境的干预策略的研究/蔡建忠著

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-307-18349-0/CNY29.00

载体形态项:

128页:图;24cm

个人责任者:

蔡建忠 (1966-) 著

学科主题:

英语-词汇-教学研究-初中

中图法分类号:

G633.412

中图法分类号:

G633

提要文摘附注:

受地方方言的影响和社会家庭环境和文化教育等方面的影响，许多学生学习英语有很大的困难，造成这一困境的重要原因就是词汇没学好，词汇没学好归因于缺乏有效的学习策略。因此，如何帮助他们使用何种学习策略学好词汇成了亟待解决的问题。本书的研究思路，正是基于这些背景提出来的。本书共六个部分，前四部分反映的是本研究的基本流程，第五部分是课题研究成果——教学范例，第六部分是本研究的调查表、立项申请报告和结题报告，可供读者参考。

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