MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：42
- 题名/责任者:
- 中小学全学科阅读区域性探究与实践/李颖著
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2022.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5680-7910-5/CNY49.00
- 载体形态项:
- 215页:图;24cm
- 个人责任者:
- 李颖 著
- 学科主题:
- 阅读教学-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.332
- 中图法分类号:
- G633
- 书目附注:
- 有书目 (第208-215页)
- 提要文摘附注:
- 本书正是在深入研究国内外关于核心素养下全学科阅读的相关理论的基础上, 将通州区“全学科阅读项目”的探索与实践的经验和模式进行总结和提炼, 初步形成了综合性、立体式、融合化的全学科阅读模式, 并以2+2+4+6的方式推动项目的开展, 即搭建两个平台、打造两个基地、围绕四个基本点, 最终完成六项基本任务, 以此搭建起全学科阅读的区域新模式。希望书中提出的全学科阅读实践模式, 以及关于全学科阅读的理论和实践, 层面的经验和成果能够为其他学校或区域提供一定的参考和借鉴。
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