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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:38

题名/责任者:
基于融合教育的绘本课程开发案例评析/陈海苑编著
出版发行项:
广州:暨南大学出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5668-3175-0/CNY52.80
载体形态项:
189页:图;25cm
个人责任者:
陈海苑 编著
学科主题:
阅读课-教学研究-小学
中图法分类号:
G623.232
中图法分类号:
G623
提要文摘附注:
融合教育是继“回归主流”教育理念之后的全新特殊教育理论,即通过特别设计的教学环境和方法,适应不同特质学生的学习需求,促进普教系统与特教系统的协同配合。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G623/860 23012670   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
G623/860 23012671   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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