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- 题名/责任者:
- 高校教师的工作使命感对周边绩效影响机制的实证研究/杨冰著
- 出版发行项:
- 北京:经济管理出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5096-8796-3/CNY68.00
- 载体形态项:
- 205页;24cm
- 并列正题名:
- Empirical study on the influence mechanism of college teachers' calling on contextual performance
- 个人责任者:
- 杨冰 著
- 学科主题:
- 高等学校-教师-工资管理-研究-中国
- 中图法分类号:
- G647.2
- 提要文摘附注:
- 本书围绕着高校组织一般属性和知识特性，从理论层面设计了高校教师周边绩效的结构框架。根据积极组织行为学理论，充分挖掘高校教师这个职业群体存在的内部动机因素——工作使命感，并以工作要求－资源模型、自我决定理论、勒温场理论和社会交换理论等理论为指导，探讨了高校教师工作使命感对周边绩效的影响及其传导机制，构建形成了“教师工作使命－工作投入－周边绩效”的理论模型，引入人－组织匹配作为调节变量，进一步阐释了高校教师工作使命感对周边绩效产生影响的具体条件。
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