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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：30

题名/责任者:
校本课程开发:理论与实践/崔允〓著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2000
ISBN及定价:
7-5041-2079-0/CNY16.00
载体形态项:
286页;20cm
编目员补充题名:
校本课程开发
个人责任者:
崔允〓 著
学科主题:
教学改革
中图法分类号:
G632.3
中图法分类号:
G632
提要文摘附注:
本书从政策、理论、实验和案例四方面研究了校本课程开发，书中介绍了国内外校本课程的发展历史和现实情况，从理论上对校本课程进行了分析，并提供了大量的国内外案例及分析，对学校和教师实施校本课程开发具有指导和参考意义。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G632/66 10170279   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
G632/66 10190415   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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G632/66 10200458   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
G632/66 10435022   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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G632/66 10444641   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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G632/66 10435023   丢失书库 图书定位    非可借
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G632/66 10170280 31-5-5  密集书库（1楼） 图书定位    可借
G632/66 10435024 30-9-4  密集书库（1楼） 图书定位    可借
G632/66 10170278 109-9-4  密集书库（1楼） 图书定位    可借
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