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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：27

题名/责任者:
教育社会化的反思/陈瑶编著
出版发行项:
呼和浩特:远方出版社,2004
ISBN及定价:
7-80595-983-8/CNY11.60
载体形态项:
122页;20cm
编目员补充题名:
教育社会化的反思
丛编项:
研究性学习丛书
个人责任者:
陈瑶 编著
学科主题:
素质教育
中图法分类号:
G40-03
中图法分类号:
G40
提要文摘附注:
教育既具有社会化功能，又具有个性化功能，教育的主要功能在于促使个体社会化，适应社会，成为一个社会的合格成员．
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G40/195 10102002   教育学院 图书定位    可借
G40/195 10102003 32-7-1  密集书库（1楼） 图书定位    可借
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