MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：38
- 题名/责任者:
- 专业发展视角下高校教师教学的理性思考/唐大光著
- 出版发行项:
- 长春:吉林科学技术出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5578-5847-6/CNY70.00
- 载体形态项:
- 250页:图;24cm
- 个人责任者:
- 唐大光 著
- 学科主题:
- 高等学校-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G642.421
- 中图法分类号:
- G642
- 书目附注:
- 有书目 (第244-250页)
- 提要文摘附注:
- 本书共有八章, 在对高校教师专业发展的相关理论与研究现状进行了一定的论述的基础上, 探讨了高校教师教学口语技能与训练技巧, 高校教师的教学设计研究, 高校教师的备课、说课、结课能力培养, 教师与学生角色转变下的高校教师教学方法, 人本管理理念下的高校教师课堂教学管理, 高校教师教学艺术以及等问题, 同时对高校教师的反思性教学进行了研究。
- 使用对象附注:
- 教学研究者
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