MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：40
- 题名/责任者:
- 基于观念建构的化学教学设计研究/刘林著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-03-052105-7/CNY68.00
- 载体形态项:
- 182页;26cm
- 个人责任者:
- 刘林 (化学教育) 著
- 学科主题:
- 中学化学课-教学设计
- 中图法分类号:
- G633
- 提要文摘附注:
- 本书分为九章，主要包括三部分内容：一是关于基于观念建构的化学教学设计的理论基础，包括观念建构的理论基础和教学设计的理论基础，阐述了两者相结合的国内外研究，指出了此研究的必要性；二是结合中学化学课程标准和教材分析以及相关理论，阐述了如何进行观念建构和教学设计；三是根据前面两部分的探讨，指出了如何进行基于观念建构的化学教学设计思路，建立了基于观念建构的化学教学设计模型，并用案例进行分析，具有较强的可操作性。
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