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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:25

题名/责任者:
日本教师专业化研究/夏鹏翔著
出版发行项:
天津:天津人民出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-201-18296-4/CNY56.00
载体形态项:
10,166页:照片;24cm
并列正题名:
Research on professionalization of Japanese teachers
丛编项:
新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书/刘慧主编
个人责任者:
夏鹏翔
学科主题:
小学教师-师资培养-研究-日本
中图法分类号:
G625.1
中图法分类号:
G625
提要文摘附注:
本书从教育学和历史学的角度,对日本教师专业化历程作了四个阶段的划分和定性:二战前的忠孝型教师、二战后初期的技能型教师、20世纪末的实践型教师和21世纪后的专业型教师。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G625/105 23011718   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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