MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 国家认同教育融入中小学课程研究/高维等著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-8658-6/CNY89.00
- 载体形态项:
- 268页;24cm
- 个人责任者:
- 高维 著
- 学科主题:
- 爱国主义教育-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G631.4
- 中图法分类号:
- G631
- 一般附注:
- 本书系国家社会科学基金教育学青年课题“国家认同教育融入中小学课程的现状及优化策略研究”(课题批准号:CHA180267)成果
- 提要文摘附注:
- 本书在对国家认同教育融入中小学课程的概念和理论进行探讨的基础上,从课程标准和教材内容分析、现状调查两方面探究了我国国家认同教育融入中小学课程的状况,从国内典型学校案例分析、国外经验借鉴两方面寻求国家认同教育融入中小学课程的优化路径。本书创新了研究工具,较全面地揭示了我国国家认同教育融入中小学课程的状况,扩展了国家认同教育实证研究,对实践改进具有重要参考价值。
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