MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 基于“双减”背景的小学语文教学策略研究/陈台盛著
- 出版发行项:
- 沈阳:辽宁人民出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-205-10586-0/CNY58.00
- 载体形态项:
- 214页;24cm
- 个人责任者:
- 陈台盛 著
- 学科主题:
- 小学语文课-教学研究
- 中图法分类号:
- G623.202
- 中图法分类号:
- G623
- 提要文摘附注:
- 本书基于“双减”政策背景，寻求调整和优化小学语文的教学策略，为小学语文教师的教学和学生的学习提供一定的参考。在了解政策发展现状的前提下，提出小学语文教学的基本宏观、中观和微观策略；并在对小学语文教学策略现状进行调查之后，针对性提出了多方面的优化策略，其中包括：基于“双减”背景的小学语文高效课堂模式、深度学习策略、智慧教育研究、整本书阅读探索、作业设计策略、家校共育研究等策略。
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