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- 题名/责任者:
- 教育,成全生命之美:干国祥的教育观/干国祥著
- 出版发行项:
- 桂林:漓江出版社有限公司,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5407-9293-0/CNY48.80
- 载体形态项:
- 230页:图;23cm
- 其它题名:
- 干国祥的教育观
- 个人责任者:
- 干国祥 (1969-) 著
- 学科主题:
- 教育-文集
- 中图法分类号:
- G4-53
- 中图法分类号:
- G4
- 责任者附注:
- 干国祥:男,生于1969年,浙江绍兴人。新教育实验研究中心成员。另有荷戟卒、宁怀山等网名和笔名。自1988年起,从事山村中小学教育达15年。曾任《教师之友》《教育科学论坛》编辑,先后在教育在线等论坛担任版主和总版主,从事教育网络管理、教育创作和教师培训等工作,意在打破教育理论话语与教育实践话语的隔膜状态。加盟新教育实验后,主持新教育研究中心理论和课程研发,在新教育儿童课程。“展诵、午读、暮省”的生活方式,“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的教师专业发展模式,以及理想课堂的教学框架和三重境界、新教育叙事心理学框架等领域。都有启发性贡献,在实践和理论上都有所建树。治学以道家和禅宗为源,多年来广泛涉猎西方哲学、心理学。自称儒家弟子,现致力于儒道经典的再阐释。出版《理想课堂的三重境界》《生命中最好的语文课》《破译教育密码》等作品,在《人民教育》《南风窗》《教师博览》等杂志发表各类文章多篇,先后在《成长》等报刊开设个人专栏。
- 提要文摘附注:
- 本书是干国祥老师关于教育方面文字的合集,从教育理想、从教心得、课程建设、课堂管理、教育热点等方面,展示了他30多年来对一线教育工作的思考与践行。全书共分为四辑,既有对当下教育现象的思考与批判,也有自己在教育之路上的感悟,还有关于课程建设和教师发展的经验分享。作者还阐释了“最近发展区”“良性教育学循环”“全人之美”课程等影响深远的教育理念。
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