MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：32
- 题名/责任者:
- 义务教育差距的量化研究:以小学阶段为例/申菊梅著
- 出版发行项:
- 北京:中国财政经济出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5223-1720-5/CNY66.00
- 载体形态项:
- 206页:图;24cm
- 其它题名:
- 以小学阶段为例
- 个人责任者:
- 申菊梅 著
- 学科主题:
- 义务教育-量化分析-研究-中国
- 中图法分类号:
- G522.3
- 中图法分类号:
- G522
- 一般附注:
- 宁夏高等教育一流学科建设基金资助 北方民族大学2021年服务宁夏九大产业专项资助
- 提要文摘附注:
- 本书分为九章,内容包括:相关概念界定、省际差距与地区差距的量化研究、城乡差距的量化研究、县际差距和校际差距的量化研究、生均经费影响因素的综合评价、政策对义务教育差距的影响等。
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