MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：35
- 题名/责任者:
- 任务目标框架、情绪与大学生学习投入的调节匹配效应研究/龙三平著
- 出版发行项:
- 北京:企业管理出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5164-2354-7/CNY73.00
- 载体形态项:
- 223页:图;24cm
- 个人责任者:
- 龙三平 著
- 学科主题:
- 大学生-学习-研究
- 中图法分类号:
- G645.5
- 中图法分类号:
- G645
- 一般附注:
- 本书为教育部人文社科规划基金项目“任务目标框架、情绪与大学生学习投入的调节匹配效应研究”的研究成果
- 提要文摘附注:
- 本研究在考察和分析我国大学生学习投入现状、影响因素、存在的问题及行为表现的基础上,提出和制订解决相关问题的方案与实施路径。为此,本研究将“调节定向/匹配效应”理论的实际应用作为研究的逻辑主线,运用文献分析与推演、问卷调查、深度访谈、实验研究等方法,深入分析大学生学习投入行为及各影响因素间的影响关系、作用机理、发生路径,以及应对之策。
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