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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:38

题名/责任者:
学做课例研究:一位小学科学教研员的笔记/张敏著
出版发行项:
上海:上海教育出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5444-9194-5/CNY48.00
载体形态项:
212页:图;24cm
其它题名:
一位小学科学教研员的笔记
丛编项:
上海教师教育丛书.知新书系
个人责任者:
张敏
学科主题:
科学知识-教学研究-小学
中图法分类号:
G623
责任者附注:
张敏, 上海市青浦区小学自然学科教研员, 中学高级教师, 上海市小学自然科学中心组成员, 长三角小学科学学科专家。
提要文摘附注:
这是一本探索小学科学教师专业成长的书。全书以课例研究为载体, 努力探索适合儿童学习的小学科学教学路径。本书的作者从教学实践的视角, 理论与案例研究相互印证, 行动和思辨相须互发, 为学科团队建设及教师专业发展提供借鉴。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G623/727 21015594   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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