MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：73
- 题名/责任者:
- 对教育属性的探索/陈瑶编著
- 出版发行项:
- 呼和浩特:远方出版社,2004
- ISBN及定价:
- 7-80595-983-8/CNY11.60
- 载体形态项:
- 122页;20cm
- 编目员补充题名:
- 对教育属性的探索
- 丛编项:
- 研究性学习丛书
- 个人责任者:
- 陈瑶 编著
- 学科主题:
- 论文集
- 中图法分类号:
- G639.21
- 中图法分类号:
- G639
- 提要文摘附注:
- 本套丛书以加强学术交流为目的，精选全国著名专家、教授及在各自学科领域取得重要成就的中青年学者的论文，针对当前处于转型时期的我国教育改革提出了针对性的意见及建议，是一部关于现阶段教育改革的理论读物。本册关于教学属性的探讨，从教育的自然属性、社会属性、功能属性和效用 属性等四个方面探讨和分析教育的双重性
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教育图书阅览室(3楼)