MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 农村中小学教师质量问题研究:现状、评价与提升路径/梁文艳著
- 出版发行项:
- 北京:中国经济出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5136-6939-9/CNY88.00
- 载体形态项:
- 237页;24cm
- 丛编项:
- 中国新时代教育文库
- 个人责任者:
- 梁文艳 著
- 学科主题:
- 农村学校-中小学-师资培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- G635.12
- 中图法分类号:
- G635
- 提要文摘附注:
- 本书主要进行了以下三个部分的研究：第一部分，使用微观计量方法，就教师投入对城乡教育差距的影响程度进行测量，证实提升教师质量对于推进城乡教育一体化的重要性。第二部分，针对教师质量的课题观察评价法和增值性评价法，梳理国际前沿学术文献和实践经验。第三部分，基于西南地区农村教师调查数据、TALIS数据、PISA数据以及CEPS数据，使用微观计量经济学方法，从人力资本要素、学校环境要素、专业发展活动等维度，就教师质量的影响因素和提升路径进行实证研究。
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