MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- “做中学”在中国:幼儿园、小学科学教育案例/“做中学”科学教育实验项目专家组，东南大学学习科学研究中心[编]
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2004
- ISBN及定价:
- 7-5041-3097-4/CNY22.50(含光盘)
- 载体形态项:
- 124页;24cm
- 编目员补充题名:
- “做中学”在中国
- 团体责任者:
- “做中学”科学教育实验项目专家组
- 团体责任者:
- 东南大学学习科学研究中心
- 学科主题:
- 活动课程
- 中图法分类号:
- G623.6
- 中图法分类号:
- G623
- 一般附注:
- 教育部、中国科学技术协会“做中学”科学教育实验项目
- 提要文摘附注:
- 在“做中学”科学教育中，孩子们亲历对自然现象的观察和科学发现过程：提出问题、设计实验、动手做实验、观察记录、解释讨论、表达陈述。在这个过程中学生不仅学到了科学知识，还亲自体验了科学发现的过程，提高了他们的语言和表达能力。
全部MARC细节信息>>
教育图书阅览室(3楼)