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题名/责任者:

教育视角下的学习理论/(美)戴尔·H.申克(Dale H. Schunk)著 周宇芬译

版本说明:

7版

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5760-3196-6/CNY188.00

载体形态项:

2册(14,718页);24cm

并列正题名:

Learning theories: an educational perspective

丛编项:

教育治理与领导力丛书/王定华总主编

个人责任者:

(美) 申克 (Schunk, Dale H.) 著

个人次要责任者:

周宇芬 译

学科主题:

学习理论(心理学)-研究

中图法分类号:

G442

版本附注:

据Pearson Education, Inc. 2016年第7版译出

提要文摘附注:

本书在内容和结构编排上与前几版有较大不同，增加了信息处理理论以及对学习的重大作用，大幅扩展了关于技术手段的详细介绍，以涵盖该领域的新进展及社交媒体学习的相关内容。针对幼儿园到高中阶段的教育，各章均以一个小场景开篇，给出很多非正式的实例并加以详细讨论，能够加深读者对学习理论原理以及理论之间差异的理解，以帮助读者更好地掌握学习理论并启发教学实践。

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