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题名/责任者:

用数据说话:教学差距调查方法/(美)兰德尔·B. 林赛(Randall B. Lindsey)，(美)史蒂芬妮·M. 格雷汉姆(Stephanie M. Graham)等著 刘京菁译

出版发行项:

哈尔滨:黑龙江教育出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5316-8498-5/CNY32.00

载体形态项:

10,209页;24cm

并列正题名:

Culturally proficient

其它题名:

教学差距调查方法

个人责任者:

(美) 林赛 (Lindsey, Randall B. ) 著

个人责任者:

(美) 格雷汉姆 (Graham, Stephanie M. ) 著

个人次要责任者:

刘京菁 译

学科主题:

教学-调查研究

中图法分类号:

G424.29

中图法分类号:

G424

提要文摘附注:

本书分为创造精通文化的学校、了解学校的群组、ABC案例研究学校与你的学校三部分。

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