MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：44
- 题名/责任者:
- 过程哲学与当代交往教学重构/李轶芳著
- 出版发行项:
- 西安:西安交通大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5693-1034-4 精装/CNY58.00
- 载体形态项:
- 273页:照片;21cm
- 个人责任者:
- 李轶芳 著
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G420
- 一般附注:
- 湖南省教育科学“十二五”规划重点项目 湖南省哲学社会科学基金项目
- 提要文摘附注:
- 本书为湖南省教育科学规划重点课题成果。全书分为五章，在剖析当前教学中的异化现象、对教学本质合理性展开追问的前提上，分别对教育和教学的形态起源进行历史考察，确证了交往是教学基本存在形态，并以英国哲学家怀特海创立的过程哲学作为研究新视角和立论基础，构建了包括教学主客体、教学特征以及教学环境在内的交往教学理论图景，同时结合地方高校的教学实践个案，把研究延展到了现实教学生活中来。
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