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题名/责任者:

学校环境创设与开发/杨德新, 赵虹元编著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2022.08

ISBN及定价:

978-7-305-25944-9/CNY45.00

载体形态项:

166页:图;24cm

个人责任者:

杨德新 编著

个人责任者:

赵虹元 编著

学科主题:

学校环境-环境设计

中图法分类号:

G47

一般附注:

激发办学活力区域改革系列成果

书目附注:

有书目 (第165-166页)

提要文摘附注:

全书共分为十章, 分别从学校环境创设的理念和实践出发分为上下两编。上编叙述了环境创设的理论内涵、要素、原则、价值、程序和方法, 下编从物质环境、制度环境、行为环境、心理环境和精神环境不同, 层面介绍了相关的特点及意义, 最后全书从价值与评估角度总结了学校环境创设与开发的整体情况。其宏观理念、中观策略、微观操作, 都呈现出新风貌。学校教育来讲, 要让这样的教育理念落地, 成人所能做的, 是从物质、心理、精神上给孩子提供有准备的环境, 提供最大限度的支持与帮助, 让他们得以发展自我, 实现真正意义上的成长。这本书的撰写解放儿童、促进教师职业成长、构建环境文化, 是一场从“心”出发的教育变革。这场变革使教师成长有了新路径, 儿童成长有了新突破, 教育管理有了新定位, 环境建设有了新思维, 课堂课程有了新样态, 家校共育有了新秩序。

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