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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:31

题名/责任者:
小学数学实践活动课程设计与评价/刘琳娜著
出版发行项:
北京:高等教育出版社,2020
ISBN及定价:
978-7-04-053645-4/CNY42.00
载体形态项:
177页:图;24cm
个人责任者:
刘琳娜 (1976~) 著
学科主题:
小学数学课-教学研究
中图法分类号:
G623.502
中图法分类号:
G623
一般附注:
北京市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“小学数学实践活动课程中学生发展核心素养表现性评价研究”成果
提要文摘附注:
本书分为导言和正文两大部分。导言主要阐述当前课程改革背景、小学数学实践活动课程开发的现状与问题、内涵、类别与目标框架;正文的前四章按照数学绘本类、数学玩具类、数学测量类、数学设计类分别阐述课程的结构体系、教育价值与特色活动的案例,第五章阐释了表现性评价在数学实践活动课程中的应用。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G623/743 21018973   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
G623/743 21018974   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    借出-应还日期:2024-08-12
G623/743 21018975   教育图书阅览室(3楼) 图书定位    可借
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