MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力/(美) 托马斯·阿姆斯特朗著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2022.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-6450-6/CNY49.00
- 载体形态项:
- 195页:图;22cm
- 其它题名:
- 如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
- 个人责任者:
- 阿姆斯特朗 (Armstrong, Thomas) 著
- 个人次要责任者:
- 刘白玉 译
- 个人次要责任者:
- 孙明玉 译
- 学科主题:
- 教育研究
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G40-03
- 中图法分类号:
- G420
- 中图法分类号:
- G40
- 一般附注:
- 常青藤 课堂教学/课堂管理
- 责任者附注:
- 版权页题: 刘白玉, 孙明玉译者
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括: 学生面临的压力和正念练习的价值、正念练习让大脑减压、正念练习及在课堂上进行正念训练的技巧、教育者, 治愈你自己: 教师要开始正念练习、正念练习提高学生的同情心和情绪管理能力、适应不同年龄段的发展需要、将正念融入课程之中, 具体内容包括: 解决压力的正念 ; 流行文化中的正念 ; 基于学校的正念项目发展 ; 正念教育有效提升一系列重要技能 ; 教师和学生对正念的评价 ; 正念如何融入现有的教育项目 ; 大脑和压力 ; 正念如何教大脑减压等。
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