MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：30
- 题名/责任者:
- 史成明研读袁哲《国语读法教学原论》/本册主编史成明
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-04-043080-6/CNY32.00
- 载体形态项:
- 266页:图;26cm
- 丛编项:
- 20世纪中国语文教育经典研读丛书
- 个人责任者:
- 史成明 主编
- 学科主题:
- 阅读教学-语文课-小学
- 学科主题:
- 语言学-阅读教学-小学
- 中图法分类号:
- G623
- 提要文摘附注:
- 本书用教育学视角和语文学科视角来探讨语文教育, 基于“人”的立场、“儿童”的立场、科学的立场、语文学科的立场、民族的立场, 结合其东渡扶桑所学习的内容, 创建了阅读的“全文法”, 对《国语读法教学原论》进行研读。
全部MARC细节信息>>
教育图书阅览室(3楼)