MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：28
- 题名/责任者:
- 高等学校分类设置与质量提升研究/史秋衡，陈恒敏，柯安琪著
- 出版发行项:
- 厦门:厦门大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5615-8429-3/CNY78.00
- 载体形态项:
- 297页:图;24cm
- 丛编项:
- 高等学校分类体系及其设置标准/史秋衡主编
- 个人责任者:
- 史秋衡 著
- 个人责任者:
- 陈恒敏 著
- 个人责任者:
- 柯安琪 著
- 学科主题:
- 高等学校-分类体系-研究-中国
- 学科主题:
- 高等学校-教育质量-研究-中国
- 中图法分类号:
- G649.2
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
- 提要文摘附注:
- 本书是普通高等学校人文社会科学重点研究基地重大项目“高等学校分类设置与质量提升研究”的结题成果。以高等学校的分类设置与质量提升为主要内容，关注我国高等学校分类设置中面临的实践问题与理论问题。在研究的结构设计和具体的研究内容上，立足于高等学校分类设置与质量提升研究的现实意义和价值诉求，阐述了高校分类设置与质量提升相关理论基础，在高等教育内外部关系规律、利益相关者理论、三角协同模式、高等教育功能多样化和高等教育质量保障理论的理论基础之下，进一步开展相关研究。
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