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中文图书21.探寻教育的密码:先锋教育特色文化建设理论与实践 G622/217
馆藏复本:3
可借复本:3 蔡汉棠著
暨南大学出版社 2022
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中文图书22.回顾与展望:核心素养研究七十年 G622/228
馆藏复本:3
可借复本:3 李中国著
九州出版社 2021
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中文图书23.传承·创新·发展:小先生制,让教育更和谐 G622/221
馆藏复本:3
可借复本:3 丘燕飞主编
九州出版社 2021
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中文图书24.新时代学习:小学生个性化学习的“绿城”探索 G622/222
馆藏复本:3
可借复本:3 陈啸剑, 曾水清编著
现代出版社 2021
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中文图书25.教育惩罚的张力与限度研究 G622/233
馆藏复本:3
可借复本:3 黄巧玲著
东北师范大学出版社 2021
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中文图书26.对话:一个老师与一群孩子的三十载成长故事 G622/226
馆藏复本:3
可借复本:3 郑雪琴著
光明日报出版社 2023
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中文图书27.教学设计研究:学科的视角 G622/212
馆藏复本:3
可借复本:3 刘美凤,康翠,董丽丽著
北京师范大学出版社 2018
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中文图书28.小学生激励性评价改革的理论与实践:基于深圳市荔湾小学的探索 G622/214
馆藏复本:3
可借复本:3 李莹主编
新华出版社 2022
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中文图书29.智研 慧育 G622/210
馆藏复本:3
可借复本:3 李佩妍,李鸿芳,胡丹主编
河海大学出版社 2021
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中文图书30.森林里的学校:五育并举构建和融课程生态体系 G622/204
馆藏复本:3
可借复本:3 马万成主编
北京师范大学出版社 2021.03
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中文图书31.推开幸福教育之门 G622/201
馆藏复本:3
可借复本:3 高峰著
中国人民大学出版社 2022.04
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中文图书32.教育的智慧 G622/123
馆藏复本:3
可借复本:3 曾凡辉主编
中国轻工业出版社 2015
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中文图书33.心的成长:心智能力的培养与发展 G622/184
馆藏复本:3
可借复本:3 许颜著
科学出版社 2017
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中文图书34.建一所现代“笑园”:从“整理课”到“整理教学论”的求索 G622/94
馆藏复本:5
可借复本:5 白莉莉著
教育科学出版社 2011
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中文图书35.学前与小学教育教学实践案例 G612/47
馆藏复本:3
可借复本:3 韩苏曼, 沈晓燕编著
苏州大学出版社 2018
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中文图书36.小学教育的理论与实践创新 G622/192
馆藏复本:3
可借复本:3 李学锋, 殷玉萍编著
冶金工业出版社 2019.05
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中文图书37.有效教学的管理与实践 G622/189
馆藏复本:3
可借复本:3 郑霞编著
中国书籍出版社 2019
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中文图书38.和谐施教 以美育人 G622/127
馆藏复本:3
可借复本:3 王晓著
光明日报出版社 2017.5
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中文图书39.适性为美 G622/132
馆藏复本:3
可借复本:3 韩瑾著
湖北人民出版社 2016
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中文图书40.自信教育成就幸福人生 G622/152
馆藏复本:3
可借复本:3 丛培荣著
光明日报出版社 2018
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