检索到 91 条 分类号=G625.1 的结果
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中文图书1.小学全科教师教学技能修炼 G625/114
馆藏复本：3
可借复本：3 孙卫新主编
北京大学出版社 2023
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中文图书2.“玩”出博雅:创新型人才培养的小学实践 G625/112
馆藏复本：2
可借复本：2 尹超等著
北京大学出版社 2021
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中文图书3.小学全科教师校地合作培养成效研究 G625/113
馆藏复本：2
可借复本：2 江净帆，吴爽，田振华著
科学出版社 2022
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中文图书4.小学教师专业发展研究 G625/111
馆藏复本：3
可借复本：3 拓梅梅著
中国纺织出版社有限公司 2022
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中文图书5.日本教师专业化研究 G625/105
馆藏复本：3
可借复本：3 夏鹏翔著
天津人民出版社 2022
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中文图书6.提质赋能:面向小学义务教育的“卓越教师”培养研究 G625/107
馆藏复本：3
可借复本：3 魏婷著
重庆出版社 2023
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中文图书7.创客班主任:激发学生自驱力的整理教育 G625/109
馆藏复本：3
可借复本：3 王红梅著
吉林大学出版社 2022
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中文图书8.引领教师走上从事研究的幸福之路:深圳市盐田区课题研究成果集 G625/108
馆藏复本：3
可借复本：3 李天才主编
中国致公出版社 2021
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中文图书9.云南省全科型小学教师培养模式研究 G625/106
馆藏复本：3
可借复本：3 李孝川著
中国书籍出版社 2021
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中文图书10.会教·懂学:小学数学教师的八项修炼 G625/110
馆藏复本：3
可借复本：3 金香著
上海教育出版社 2021
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中文图书11.小学教育专业认证:理论与实践:theory and practice G625/104
馆藏复本：3
可借复本：3 刘慧，孙建龙主编
天津人民出版社 2022
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中文图书12.积跬步以至千里:小学数学新入职教师研修 G625/100
馆藏复本：3
可借复本：3 崔文闰主编
吉林人民出版社 2021
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中文图书13.拓宽视野 走向卓越:共学共享理念引领下的教师成长录 G625/99
馆藏复本：3
可借复本：3 黄佩华主编
民主与建设出版社有限责任公司 2020
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中文图书14.小学教师专业发展的思与行 G625/101
馆藏复本：3
可借复本：3 王秋歌著
吉林人民出版社 2023
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中文图书15.小学教师专业标准:理论阐释与实践案例:understanding & evidencing effective practice G625/97
馆藏复本：3
可借复本：3 (英) 乔伊·卡罗, 杰娜·N.亚历山大著
西南师范大学出版社 2020.08
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中文图书16.教师职业道德与政策法规 G625/96
馆藏复本：3
可借复本：3 冉隆锋, 高俊霞主编
西南师范大学出版社 2019
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中文图书17.教师礼仪与表达 G625/95
馆藏复本：3
可借复本：3 江净帆,李晖旭主编
西南师范大学出版社 2019
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中文图书18.这样上好课:怎样说课 G625/50
馆藏复本：6
可借复本：6 任恩刚,张卫苹主编
内蒙古大学出版社 2009
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中文图书19.小学教育教学知识与能力命题点及试题深度分析 G625/64
馆藏复本：3
可借复本：3 国家教师资格认定考试命题研究中心组编
机械工业出版社 2015
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中文图书20.爱的放歌:班主任多彩教育艺术 G625/76
馆藏复本：3
可借复本：3 安婷婷著
光明日报出版社 2017
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