检索到 288 条 分类号=G632.4 的结果
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中文图书1.指向核心素养的课堂教学探索 G632/735
馆藏复本：3
可借复本：3 余文森，龙安邦著
高等教育出版社 2022
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中文图书2.高中教师如何通过听评课做课堂教学研究 G632/734
馆藏复本：3
可借复本：3 方洁著
中国社会科学出版社 2023
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中文图书3.高中生学习参与的质性研究 G632/730
馆藏复本：2
可借复本：2 马蕾迪著
中国社会科学出版社 2021
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中文图书4.智慧教师都在用的工具箱:16个支持性工具赋能学教变革 G632/728
馆藏复本：3
可借复本：3 鲍雯雯编著
浙江大学出版社 2023
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中文图书5.“三转变”课堂的理论与实践 G632/727
馆藏复本：3
可借复本：3 主编陈庆康, 卢雄, 杨洪林
西南交通大学出版社 2019.10
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中文图书6.基于数据驱动的精准教学 G632/723
馆藏复本：3
可借复本：3 赵媛，黄涛，王涵著
黑龙江科学技术出版社 2021
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中文图书7.课堂观察:走向专业的听评课 G632/722
馆藏复本：3
可借复本：3 沈毅，崔允漷主编
华东师范大学出版社 2008
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中文图书8.全面而个性化的评价:大数据下中小学师生数据化管理和评价指南 G632/720
馆藏复本：3
可借复本：3 吴孟帅著
福建教育出版社 2022
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中文图书9.重构作业:课程视域下的单元作业 G632/721
馆藏复本：3
可借复本：3 王月芬著
教育科学出版社 2021
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中文图书10.公开课:炼就与生成 G632/708
馆藏复本：3
可借复本：3 陈志红著
华东师范大学出版社 2022.08
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中文图书11.高阶思维教学的核心指向 G632/715
馆藏复本：3
可借复本：3 秦娟主编
华东师范大学出版社 2021.07
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中文图书12.中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读 G632/716
馆藏复本：3
可借复本：3 任海涛, 晋涛主编
华东师范大学出版社 2021.09
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中文图书13.乡村学校课程 G632/712
馆藏复本：3
可借复本：3 吴刚平, 赵晶著
华东师范大学出版社 2021.09
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中文图书14.简明教学设计11讲 G632/714
馆藏复本：3
可借复本：3 郑杰著
华东师范大学出版社 2021.06
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中文图书15.学科课程群设计方法 G632/713
馆藏复本：3
可借复本：3 费玉新编著
华东师范大学出版社 2021.03
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中文图书16.更好的班级管理智慧 G632/702
馆藏复本：3
可借复本：3 赵福江主编
上海教育出版社 2021.09
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中文图书17.核心素养导向的课堂教学 G632/701
馆藏复本：3
可借复本：3 余文森著
上海教育出版社 2017.07
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中文图书18.高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法:teaching for engage... G632/703
馆藏复本：3
可借复本：3 (新西兰) 约翰·哈蒂, (美) 南希·弗雷, 道格拉斯·费舍著
中国青年出版社 2021.09
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中文图书19.“三段·六重”讲评课模式探究和学生自主学习能力培养 G632/706
馆藏复本：3
可借复本：3 张彩虹, 佟明晶主编
中国农业大学出版社 2019.10
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中文图书20.研学导师实务 G632/695
馆藏复本：3
可借复本：3 主编李建刚, 谷音, 王军
华中科技大学出版社 2022.06
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